Pedagogická koncepce

Při naší pedagogické práci vycházíme z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a přebíráme ze známých pedagogických směrů prvky, které s námi souzní.

Pedagogika Marie Montessori nás inspiruje především svým řádem, zaměřením na praktickou činnost a vedením k samostatnosti. Z waldorfské pedagogiky čerpáme nápady na tvoření, zpíváme waldorfské písně a objevujeme to, co nás přesahuje, v tradicích a slavnostech. Slavnosti a přechodové rituály nás provázejí celým rokem, vycházíme z lidových, křesťanských i pohanských tradic.

Učíme se v přírodě přírodou, pozorujeme ji a vnímáme její proměnlivost v průběhu roku. Zakoušíme živly a překračujeme své hranice.

Organizované aktivity se střídají s časem určeným pro volnou hru. Skupina maximálně 21 dětí je věkově smíšená, provázení ji 2 až 3 průvodci.

Vše, co v mateřské škole děláme, je přípravou na základní školu, na život. Předškolní příprava probíhá i řízeně – tak, aby si děti osvojily základní vědomosti a dovednosti pro vstup do základní školy. Spolupracujeme s rodinou, abychom dbaly na oblasti, které jsou pro dítě klíčové vzhledem ke zvolené základní škole.  

ŠVP – Rok v Sedmikrásku